Realizei o primeiro momento do estágio - docência - em uma escola particular de pequeno porte onde atendem crianças do maternal à 8ª série. Nesse período, permaneci na classe de 2º ano do 1º ciclo, no turno da tarde.
Algo marcante durante minha trajetória de estágio foi a maneira como essa professora conduz as aulas e valoriza a individualidade de cada aluno, atingindo assim o bom rendimento da classe. Observamos nas escolas atuais, principalmente particulares, uma grande pressão no que diz respeito a cumprissão de metas, onde o professor, independente da realidade da turma, deve concluir a matéria até determinada data. Nessa classe, é admirável como a pedagoga, formana na Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais lida com esses eventos externos. Independente de datas, de métodos e avaliações, a preocupação é na formação e no processo de ensino-aprendizagem de cada indivíduo. Colocando em prática a teoria que lhe foi passada durante sua formação. Um conselho que levarei durante minha caminhada profissional, é de que nunca se acomode, sempre reciclando e aumentando nosso conhecimento independente de quanto tempo temos de prática.
Me motiva ver competentes profissionais atuando em sala de aula, quebrando o grande paradigma que encaramos hoje na escola.
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